ต้องการของสำนักงานอย่างเท่าเทียมกัน ดังนี้ 1. กระบวนการสรรหาเป็นกระบวนการที่โปร่งใส และตรวจสอบได้ 2. การคัดเลือกพนักงาน คำนึงถึงการเลือกคนดีมีจริยธรรม มีค่านิยมร่วม ความสามารถหลัก (Core Competency) และความ
ของประเทศ มีแนวทางการพัฒนาพนักงานทุกระดับทั้งองค์ความรู้หลักในการทำงาน และทักษะที่ช่วยสนับสนุนการทำงาน (soft skill) ทั้งในปัจจุบันและอนาคต โดยมีรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลาย ทั้งการอบรมในห้องเรียนที่เน้น
ท้นัเวลา โดยคณะกรรมการตอ้งยดึมัน่ต่อการปฏิบติัหนา้ท่ี ดว้ยหลกัความระมดัระวงั (duty of care) ดว้ยทกัษะ (skill) และดว้ยความซ่ือสัตยสุ์จริต (duty of loyalty) 15 แนวทางปฏิบัติ 3.2.1 การด าเนินการประชุม (1
นอกจากกรอบการพัฒนาหลักสูตรมาตรฐานตามตำแหน่ง (SEC Training Roadmap) ยังเน้น การพัฒนาทักษะสำคัญในอนาคต การประเมินสมรรถนะในงาน (Competency) และการวางแผนการพัฒนา เพ่ือปิด gap เป็นรายบุคคล การสนับสนุนความ
คน (4) แนวคิดและหลักการกำกับดูแลและการพัฒนาความรู้ตาม Technical Competency การพัฒนาเน้นกลุ่มพนักงานใหม่ทุกคน เพื่อปูพื้นฐานหลักการกำกับดูแล โดยเป็นส่วนหนึ่งของโครงการ On Boarding ซึ่งรูปแบบการเรียน
เป็นกระบวนการที่โปร่งใส และตรวจสอบได้ 2. การคัดเลือกพนักงาน คำนึงถึงการมีค่านิยมร่วม ความสามารถหลัก (Core Competency) ความสามารถเฉพาะทาง (Functional Competency) และความจำเป็นของงานในเวลานั้น ๆ เป็น
เป็นกระบวนการที่โปร่งใส และตรวจสอบได้ 2. การคัดเลือกพนักงาน คำนึงถึงการมีค่านิยมร่วม ความสามารถหลัก (Core Competency) ความสามารถเฉพาะทาง (Functional Competency) และความจำเป็นของงานในเวลานั้น ๆ เป็น
ประเมินสมรรถนะเชิงนวัตกรรม (Innovative Competency) ทำให้ทราบส่วนทัศนคติและพฤติกรรมเชิงนวัตกรรมของพนักงานที่ยังสามารถพัฒนาได้อีก โดยสรุปได้ดังนี้ จำนวนผู้ได้รับอบรม 602 คน จำนวนชั่วโมง 5,418 ชั่วโมง จำนวน
ของผู้สมัครเป็นความลับ - การคัดเลือกพนักงาน คำนึงถึงการมีค่านิยมร่วม ความสามารถหลัก (Core Competency) ความสามารถเฉพาะทางในการทำงาน (Functional Competency) และความจำเป็นของงานในเวลานั้น ๆ เป็นหลัก โดย
ประเมินสมรรถนะเชิงนวัตกรรม (Innovative Competency) ทำให้ทราบส่วนทัศนคติและพฤติกรรมเชิงนวัตกรรมของพนักงานที่ยังสามารถพัฒนาได้อีก โดยสรุปได้ดังนี้ จำนวนผู้ได้รับอบรม 602 คน จำนวนชั่วโมง 5,418 ชั่วโมง จำนวน